在孩子的叛逆期，他們最不愿意的就是被嚴(yán)格管教。因此，在教育上應(yīng)該適度放寬，避免孩子對(duì)父母產(chǎn)生排斥心理，一旦產(chǎn)生排斥，孩子將更難被教育。如果管理過(guò)于嚴(yán)格，孩子可能會(huì)因?yàn)榉纯垢改傅闹笇?dǎo)而追求自我，不愿意聽(tīng)從，甚至做出父母不允許的事情，比如去網(wǎng)吧玩游戲等，這些行為對(duì)學(xué)習(xí)是有害的。因此，在孩子思想出現(xiàn)偏差時(shí)，必須及時(shí)糾正，引導(dǎo)他們回到正軌。
老師24小時(shí)陪伴式教學(xué)，以心換心的心理輔導(dǎo)，改變孩子不聽(tīng)話、叛逆的不良行為習(xí)慣，那么“遼寧全封閉專門管教學(xué)校”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：
1、紐特心理教育--央視推薦，專注青少年心理20年
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢(mèng)之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
紐特，專注于中國(guó)青少年心理健康和成長(zhǎng)已有19年歷史。幫助無(wú)數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報(bào)道的中國(guó)家庭教育機(jī)構(gòu)。
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遼寧全封閉專門管教學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
1、勞動(dòng)體驗(yàn)，通過(guò)親身體驗(yàn)釋放自己，讓孩子體會(huì)付出后獲得的喜悅；
2、禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子走出迷途；
3、國(guó)學(xué)禮儀日常化，學(xué)業(yè)課程多元化；
4、簽合同保障效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督；
5、軍事化管理，教官陪護(hù)，心理咨詢老師定期輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)是學(xué)校的重中之重；
遼寧全封閉專門管教學(xué)校依據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)，我們致力于保障教學(xué)品質(zhì)和效果，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)監(jiān)控和全透明教學(xué)，確保學(xué)生在校期間的教育成效和安全。我們的目標(biāo)是讓學(xué)生在學(xué)術(shù)、日常生活和體驗(yàn)活動(dòng)中獲得深刻的人生感悟，磨練意志，凈化心靈，激發(fā)潛力，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)，建立正確的世界觀和價(jià)值觀。
13歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)逆反心理屬于一個(gè)正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要理性看待，千萬(wàn)不要跟孩子“硬碰硬”，因?yàn)檫@樣不僅解決不了問(wèn)題，反而還會(huì)破壞親子關(guān)系，從而讓孩子關(guān)上與家人溝通的大門。那么，13歲的孩子不聽(tīng)話怎么辦呢？
13歲的孩子不聽(tīng)話怎么辦
1.正確看待孩子的青春期，它既是挑戰(zhàn)，也是福利
青春期并不一定是“兩代人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)”，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，青春期既是挑戰(zhàn)也是福利，這個(gè)時(shí)期的孩子，大腦里充滿著各種各樣的新思維，如果父母以積極的方式來(lái)看待追求新事物的孩子，那么對(duì)于你的孩子來(lái)說(shuō)，是上輩子修來(lái)的福氣。
但如果家長(zhǎng)加以阻礙，試圖用自己的思維方式代替孩子的思考，那么兩代人的溝通肯定會(huì)充滿火藥味，接著就會(huì)出現(xiàn)“不交流、隱瞞、隔絕”等許多消極、有害的情境。對(duì)于青春期的孩子以及曾經(jīng)歷過(guò)青春期的父母來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于承認(rèn)青春期的積極作用，認(rèn)可青春期的重要性，學(xué)會(huì)用接受、戰(zhàn)勝的積極心態(tài)平穩(wěn)度過(guò)這段時(shí)期。記住，轉(zhuǎn)變態(tài)度是一切行為的開端。
2.不要總拿自己的孩子與他人比較
許多父母在小孩犯錯(cuò)時(shí)，總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子進(jìn)行比較，邊比較還會(huì)邊說(shuō)：你看看別人家的孩子如何的聽(tīng)話？如何的愛(ài)學(xué)習(xí)，再看看你！這種行為真的會(huì)打擊孩子的自信心和自尊心。如果處于叛逆期的孩子會(huì)更加的抵觸，更加不聽(tīng)父母的話，教育起來(lái)也會(huì)更加的困難。
3.不同問(wèn)題不同對(duì)待
只有針對(duì)不同的情況，弄清楚孩子不聽(tīng)話的原因，才能真正知道孩子內(nèi)向的想法，進(jìn)而采取正確的建議，效果才會(huì)事半功倍。而不是孩子不聽(tīng)話，就面臨孩子的大吼大叫，這樣是沒(méi)有任何效果的。所以說(shuō)，必須弄清楚孩子不聽(tīng)話的具體原因。
4.好好溝通，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心想法
13歲以后，孩子進(jìn)入到了人生最強(qiáng)烈的反抗期，拒絕溝通的情緒達(dá)到最大值。有調(diào)查顯示，在家庭紛爭(zhēng)中有70%的原因都來(lái)自于溝通不良產(chǎn)生的誤會(huì)，所以學(xué)會(huì)和孩子溝通是相當(dāng)重要的。
此時(shí)與孩子的對(duì)話需要心平氣和，尊重孩子自己的想法，不偏激，不強(qiáng)權(quán)，讓孩子感受到自己是被平等對(duì)待的個(gè)體。在他做什么事的時(shí)候不要急于否決，先傾聽(tīng)下他的想法，如果有一定的可行性，在允許的條件下可以讓他去嘗試，束縛容易導(dǎo)致矛盾的激化，多一些淡定，少一些埋怨。
13歲的孩子不聽(tīng)話怎么辦，家長(zhǎng)一定不要過(guò)于著急，也不要隨意對(duì)他們使用暴力，只有保持平常心，才能把問(wèn)題有效的解決掉。
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